Miembros de la Universidad de Varsovia , la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) , la Escuela de Periodismo de París y la de Múnich, entre otras instituciones, lanzaron la Euranet Academy el día 13 de julio en la Universidad de Varsovia...
Internet ha modificado las competencias que debe presentar un comunicador de cualquier medio... Las preguntas son muchas y variadas: ¿Qué enseñar? ¿Cómo hacerlo? ¿Investigar sobre qué? ¿Qué proyectos impulsar? La universidad debe liderar...
Varios miembros del Gabinete de Comunicación y Educación se reunieron con la Dra. Barbara Kedzierska como parte de las sesiones de trabajo del European Media Literacy Education Study ( EMEDUS ). Kedzierska participó en esta reunión en...
Un estudio realizado por el Instituto de Internet de la Universidad de Oxford revela la desigualdad en la producción de contenidos en Twitter desde el punto de vista geográfico, y las particularidades respecto a la producción global de...
Dar un giro en la forma de educar a los niños en el siglo XXI es una deuda social de la que todos somos morosos. Evidentemente no se trata de un atraso por desinterés. Somos deudores por haber tomado como real la idea de una infancia ¿...
Esta publicación se enmarca dentro del análisis de la relación entre adolescentes y las distintas panta llas y daprioridad a afirmaciones construidas a partir observaciones detenidas y reflexivas. Entre los temas que aborda figuran las...
El presente volumen, El campo de la investigación cualitativa, despliega un mapa completo de esta técnica, su tradición universitaria, los problemas éticos de su trabajo de campo, su vertiente crítica de análisis de la (in)justicia social...
Las redes sociales se han convertido en un deseado escenario para la difusión de contenidos promocionales, institucionales y comerciales. Pero, ¿quiénes son los protagonistas de estas redes diseñadas para compartir, entretener, producir,...
