El programa de televisión EducaTic, producido por los alumnos del Máster en Comunicación y Educación, estrena su tercer capítulo. El audiovisual descubre proyectos que buscan renovar la educación y analizar las transformaciones generadas por la inserción de las TIC en el aula. El equipo del programa ha decidido recorrer las escuelas que utilizan las plataformas online y reflexionar sobre el papel que juegan las redes sociales en el aula.
Ana Pérez Escoda, doctora en Educación e investigadora especializada en competencias digitales y alfabetización mediática, ha impartido un seminario a los estudiantes del Máster en Comunicación y Educación dónde ha reflexionado sobre las habilidades digitales y los medios de comunicación. “Es muy importante poder transmitir a los alumnos la necesidad que hay de abordar académicamente el campo de la comunicación y la educación porque se encuentra ahora mismo en absoluto cambio”, según ha afirmado Pérez.
En el artículo “The Selfie Gaze and Social Media Pilgrimage” se confirma que los usuarios que añaden contenidos de sus viajes a las redes sociales lo hacen para aumentar su capital social. El estudio también demuestra que la necesidad de tener conexión a internet de manera regular hace variar el comportamiento del viajero.
La red social Twitter ha celebrado este jueves 15 de octubre el #EducationDay, un evento en el que docentes y alumnos están invitados a compartir conocimientos y experiencias de cómo esta plataforma puede utilizarse para formar, investigar e informar.
¿Cómo se puede, en una sociedad saturada de información irrelevante, dirigir el foco hacia los problemas reales, estimular una reacción efectiva hacia ellos?
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