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La UAB participará en la 14º edición de la "Semana Más Corta" que organiza la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra de República Dominicana
La Escuela de Comunicación de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) anuncia una nueva edición de La Semana más Corta , un festival de cortos cinematográficos elaborados y producidos por estudiantes de periodismo y comunicación de esa casa de estudios. El evento se desarrollará del 21 al 25 de junio , con la proyección de decenas de cortometrajes, a los que se sumarán producciones de otras universidades locales e internacionales invitadas como la Universidad Autónoma de Barcelona.
OI2 dedica su quinto informe de investigación sobre IA y periodismo a los presentadores virtuales
El Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) publica el quinto informe de investigación sobre inteligencia artificial aplicada a los informativos. El documento está dedicado a los asistentes y presentadores virtuales desarrollados para el periodismo. Se trata de una nueva fase correspondiente al programa de investigación sobre la innovación del periodismo audiovisual que desarrolla la Cátedra RTVE-UAB .
La UNESCO organiza un ciclo de "Jornadas de alfabetización digital contra la desinformación en tiempos de pandemia"
La Defensoría del Público de Servicios de Comunicación Audiovisual en Argentina y la UNESCO organizan un ciclo de tres jornadas dedicadas a impulsar la alfabetización digital para contrarrestar la desinformación en la actualidad. Los encuentros se desarrollarán los próximos 8, 9 y 10 de junio de 2021 a partir de las 15.30 horas España y se transmitirán de forma virtual a través del canal de Youtube de la Defensoría del Público en Argentina .
Exalumnos del Máster en Periodismo de Viajes presentan su libro sobre Túnez en Librería Altaïr
¿Se puede conocer un país a través de sus palabras y expresiones? Un grupo de exalumnos del Máster en Periodismo de Viajes lo demuestra con su proyecto final de máster: Un libro titulado “ Mosaico, 33 historias sobre la vida tunecina ”, que será presentado el próximo miércoles 9 de junio , a partir de las 18.30 horas, en Librer í a Alta ï r (Gran Vía 616, Barcelona).
Exalumna del Máster en Periodismo de Viajes forma parte de un libro colaborativo dedicado al periodismo cultural del siglo XXI
Elena Hita Piera , periodista y exalumna del Máster en Periodismo de Viajes, publica un capítulo en el libro Periodismo cultural en el siglo XXI (II). Modelos transmedia para profesionales innovadores , que coordinan Montserrat Jurado Martín, profesora de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche, y Beatriz Peña Acuña, profesora de la Universidad de Huelva. Su texto, titulado Periodismo de viajes en la era transmedia: el reto de aprender a mirar y contar desde nuevas esferas poliédricas, profundiza en la experiencia cultural que ofrece el periodismo de viajes en la actualidad y en la construcción de relatos y crónicas de viajes para impulsar la creación de proyectos transmedia.
El OI2 invita a participar en su próximo seminario "La inteligencia artificial aplicada a los informativos"
El Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital , impulsado por Radio Televisión Española y la Universidad Autónoma de Barcelona , invitan a participar en el seminario La Inteligencia artificial aplicada a los informativos . Un encuentro que tendrá como objetivo presentar los resultados del quinto informe de investigación dedicado a presentadores virtuales . El evento se llevará a cabo el próximo jueves 10 de junio , a partir de las 17.00 horas (España), en la Real Academia de Ingeniería en Madrid y se transmitirá de forma virtual a través de su canal de Youtube.
Un centenar de profesores, de 33 universidades españolas, exigen políticas públicas para impulsar la formación de maestros expertos en Comunicación
Más de cien catedráticos y docentes universitarios avalan una propuesta inicial titulada La Educomunicación en España: Un reto urgente para la sociedad digital , que impulsa la Universitat Jaume I (UJI) y la Universidad de Huelva (UHU). El documento exige implementar políticas públicas para fomentar la alfabetización mediática en los planes educativos y la creación de Dobles Grados en Maestro/a en Educación y Comunicación.