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Aún puedes participar en la próxima edición del Máster en Periodismo de Viajes Online
El Máster en Periodismo de Viajes (modalidad online) ofrece las últimas plazas para los interesados en participar en su tercera edición, que empezará el próximo mes de febrero.
Santiago Tejedor en el X Seminario Internacional de Lengua y Periodismo: "Las buenas historias las cuentan las personas"
El coordinador general del Gabinete de Comunicación y Educación Santiago Tejedor ha debatido sobre nuevas implicaciones del entorno digital para el periodismo y ha resaltado el valor de un profesional bien formado para producir información de calidad.
El Taller de Información Ambiental para Periodistas ofrece nuevas herramientas a los estudiantes del Máster en Periodismo de Viajes
Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y del Máster en Periodismo de Viajes han fortalecido su formación sobre temas ambientales a raíz de su participación en el Taller de Información Ambiental para Periodistas.
Santiago Giraldo sobre el zapatismo: “Es una buena lección para los movimientos sociales del siglo XXI”
El investigador del Gabinete de Comunicación y Educación Santiago Giraldo publica un libro sobre el el proyecto político y organizativo de los Caracoles del movimiento zapatista en Chiapas (México): De la revolución al caracol. El zapatismo hoy .
France 24, RAI News y ZDF presentarán experiencias de innovación en el Seminario OI2
Los canales de información France 24 y RAI News junto con el canal generalista alemán ZDF participarán el próximo 3 de noviembre en un seminario para presentar sus experiencias innovadoras en la producción y distribución de contenidos informativos.
El Gabinete presenta la IV Jornada Comunicación, Viajes y Aventura
El Gabinete de Comunicación y Educación y el Máster en Periodismo de viajes organizan la IV Jornada Comunicación, Viajes y Aventura: "Viaje a la aventura”.
AulaPlaneta lanza un estudio sobre el uso del audiovisual en las aulas de España
El Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB y aulaPlaneta publican una investigación derivada de los hallazgos del proyecto europeo FilmEd. El informe, que retrata el uso pedagógico del audiovisual en la escuela española y sus diferentes implicaciones en el espectro educativo, recoge la opinión de más de 800 profesores españoles que participaron en la encuesta que da forma a Perspectivas 2015: El uso del audiovisual en las aulas .