El Foro de París: un paso fundamental para fomentar la Alfabetización Mediática e Informacional en el mundo

"El desarrollo de competencias para usar de manera crítica la información y los medios es vital para el ciudadano de hoy. En este sentido, es muy valioso que un congreso como este logre convocar a tan diferentes actores que necesitan tomar conciencia y trabajar de manera conjunta en esta área", reconoció la profesora inglesa Sonia Livingstone refiriéndose al Foro Europeo de Alfabetización Mediática e Informacional, celebrado el pasado mes de mayo en París.

Este evento, que reunió a más de 350 personas de toda Europa y de más de 15 países fuera de esta, verá una segunda edición el próximo diciembre en Ciudad de México, para fomentar también en el continente latinoamericano la discusión en torno a los nuevos entornos mediáticos y los procesos educativos asociados. 

Sobre la realización de esta edición en América Latina, Ernesto Velázquez afirmó que "deberíamos empezar ahora a centrarnos en el tema de la alfabetización mediática si queremos tener una mejor realidad para nuestras sociedades".

Entre los participantes del Foro de París hubo expertos AMI, profesores, medios de comunicación, expertos en tecnología, representantes de las industrias, de las escuelas y del sector audiovisual, organizaciones de prensa, investigadores, fundaciones, organizaciones de la sociedad civil y autoridades políticas y reguladoras. Como resultado se aprobó la Declaración de París sobre la AMI en la Era Digital. 

El documento urge a los responsables políticos a reflexionar más profundamente sobre la AMI en la era digital, y a reconocer que las competencias AMI son complementarias a las competencias tecnológicas, razón por lo que no se puede reemplazar una por la otra.  

El Foro fue concebido para dar impulso a las políticas y estrategias nacionales de la AMI. Las partes involucradas identificaron los desafíos que presenta la implementación de las políticas AMI, destinadas a alcanzar los objetivos antes mencionados. Las Directrices para la Política y Estrategia de la AMI, elaboradas por la UNESCO, fueron reconocidas como una herramienta útil para el desarrollo de políticas y estrategias nacionales perennes.