El proyecto CrAL implementa cursos de capacitación para profesorado
El proyecto CrAl está implementando cursos online para capacitar al profesorado en la creación de laboratorios audiovisuales creativos. El próximo día 30 de enero se realizará una formación online para mejorar la formación de los tutores sobre la plataforma en línea con la que el profesorado está experimentando la metodologia de escritura audiovisual y creativa.
Las diferentes instituciones europeas integrantes del proyecto CrAL han aplicado con múltiples centros educativos los talleres de aprendizaje e-learning, que incluyen contenidos teóricos y prácticos. Con ellos, los alumnos serán capaces de adquirir competencias técnicas y transversales y producirán contenidos audiovisuales. En este sentido, el grupo italiano EGINA ha creado una formación en línea, que tendrá lugar el próximo día 30 de enero, para seguir mejorando la formación de los tutores responsables de guiar a los profesores en el aprendizaje de la metodología de escritura audiovisual creativa.
Por otra parte, del 16 al 17 de febrero tendrá lugar el quinto Transnational Partners Meeting en la ciudad de Rijeka (Croacia) donde se debatirá sobre el estado de las distintas fases del proyecto y sobre la implementación de estos cursos. La creación de este evento responde a la voluntad del proyecto de seguir trabajando en el impulso y aplicación de la alfabetización mediática en el área docente.
La UAB, junto a seis instituciones europeas, participa en este proyecto CrAL, financiado por Erasmus+ EACEA/34/2019: Social inclusion and common values. Cuenta con la participación de siete socios: el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (España), ALL DIGITAL (Bélgica), EGInA (Italia), Istituto Centrale per I Beni Sonori e Audiovisivi (Italia), Hellenic Open University (Grecia), Centre of Technical Culture Rijeka (Croacia) y Association Langas į ateitį (Lituania).
CrAL se dirige a los jóvenes de entre 14 y 19 años para que reinterpreten y lideren la producción de contenidos audiovisuales. A los profesores y formadores de secundaria que trabajan en entornos no formales se les enseñará cómo educar a sus estudiantes en la lectura, escritura y producción audiovisual creativa para mejorar sus habilidades de alfabetización mediática y pensamiento crítico. Los padres y miembros de la comunidad también están involucrados en el proyecto como protagonistas activos, con el fin de maximizar el impacto de CrAL a nivel local, nacional y europeo.
