La revista científica de Educación en medios Comunicar publicó esta semana su número 39, dedicado al currículo UNESCO y la formación de profesores en educación en medios. La introducción del dossier temático, "...
El informe "Alfabetización digital y competencias informacionales" ha sido editado por la Fundación Telefónica y Ariel. En el estudio, que ha contado con 1200 entrevistas a padres de menores de...
SantiagoTejedor, subdirector del Gabinete de Comunicación y Educación, y los investigadores CristinaPulido y Juan FranciscoMartínez, del mismo Gabinete, presentaron en el marco de ...
El pasado 3 de mayo se conmemoró el Día Mundial de la Libertad de Prensa, fecha declarada por la UNESCO para instar al respeto de este componente esencial de las sociedades democráticas. La Alfabetización Mediática puede...
El estudio sobre las competencias de los usuarios para usar los medios, y las oportunidades que ofrecen estos últimos para generar Diálogo intercultural y favorecer una ciudadanía activa, son los principales focos de...
Las sesiones plenarias de Milid Week se iniciarán con la presentación oficial del Programa de Cooperación en Alfabetización Mediática e Informativa y Diálogo Intercultural (UNITWIN Cooperation Programme on Media and Information...
Milid Debates y Milid Research acogerán los debates y la presentación de resultados de investigación sobre Alfabetización Mediática e Informativa y Diálogo Intercultural que tendrán lugar en el Congreso Milid Week....
Investigadores, docentes, responsables de organismos internacionales y coordinadores de proyectos de investigación en materia de Alfabetización mediática y Diálogo Intercultural se reunirán en Milid Week 2012 para debatir y poner...
El próximo 30 de abril cierra el plazo para la presentación de propuestas de comunicaciones a Milid Week 2012. Las propuestas de comunicaciones presentadas hasta el momento aportan resultados de investigación y experiencias...
