Se amplía el plazo de envío de propuestas para el libro Social Inclusion and MILID
La Cátedra de Alfabetización Mediática y Diálogo Intercultural UNESCO-UNAOC amplía hasta el próximo 25 de marzo el plazo de presentación de propuestas de capítulos para el Inclusión social y MILID: Grupos en desventaja, alfabetización mediática y diálogo intercultural. Iniciativas y Experiencias Internacionales.
Las propuestas se deben enviar en forma de resúmenes, y el principal objetivo del libro es mostrar iniciativas destacadas en el desarrollo de la alfabetización mediática para las personas que abandonan la escuela prematuramente, las minorías y los adultos fuera del mercado de trabajo y del sistema formal de educación.
La publicación incluirá artículos que revelen el estado del arte en los diferentes países, así como informes de experiencias, estudios de casos y buenas prácticas, con especial atención a aquellas que tienen una fuerte dimensión de inclusión social y diálogo intercultural.
