El Consejo Audiovisual Andaluz y diversas entidades reguladoras fomentan la alfabetización mediática
La presidenta del Consejo Audiovisual Andaluz, Emelina Fernández, participó en el Segundo Foro Europeo de Alfabetización Mediática e Informacional como ponente en la sesión “Journalism Audiovisual Services, Film and MIL in Europe: New Projects”. En el evento, la presidenta destacó la necesidad de promover ahora más que nunca la alfabetización mediática, especialmente desde el sector de las autoridades reguladoras audiovisuales, sobre todo ante el auge del consumo actual de medios, la penetración de Internet y la falta de buenas prácticas en los hogares.
La mesa redonda fue moderada por Mari Sol Pérez Guevara como representante oficial de políticas de Alfabetización Mediática en la Comisión Europea. La sesión se dividió en dos secciones, la primera centrada en las iniciativas de alfabetización mediática más cercanas al medio audiovisual y, la segunda, en los últimos proyectos en relación al medio fílmico, sobre el fomento de la alfabetización cinematográfica (film literacy).
La presidenta destacó la importancia de la Directiva Europea de Servicios de Comunicación Audiovisual, que insta a las Autoridades Reguladoras, como el Consejo Audiovisual Andaluz, a activar acciones que fomenten la alfabetización mediática. La presidenta del CAA afirmó, que “la ciudadanía, los medios de comunicación y los poderes públicos tienen una responsabilidad social compartida sobre la necesidad de educar en medios y de establecer canales de diálogo en torno a ellos.”
El Consejo Audiovisual Andaluz tiene en la actualidad 13 proyectos dedicados a la alfabetización mediática, entre los cuales destacan talleres de formación del profesorado, el premio “El Audiovisual en la Escuela” y la elaboración de publicaciones específicas, como las “Recomendaciones del CAA para el fomento de la alfabetización mediática”.
En la mesa redonda también se presentaron otras iniciativas como el actual trabajo de investigación del Observatorio Europeo del Audiovisual que identifica las iniciativas de alfabetización mediática más importantes en toda Europa y la labor del Centro Nacional de Cine de Latvia, presentada por su directora Dita Rietuma, quién destacó la necesidad de enseñar desde una temprana edad no sólo el gusto por el cine como forma de arte, sino también la decodificación de los mensajes audiovisuales poniendo como ejemplo la reflexión sobre este lenguaje que ya realizó Hitchcock.
Finalmente, Martina Chapman de la EBU (European Broadcasters Union), destacó la necesidad de que las radiotelevisiones públicas desempeñen su labor educativa no sólo como transmisores de conocimiento, si no como promotores de alfabetización mediática, esfuerzo que a nivel nacional la Cátedra RTVE-UAB a través del Observatorio Oi2 está realizando.
