El uso de la inteligencia artificial ha abierto un horizonte de posibilidades para el periodismo y la comunicación. Sobre esta temática reflexiona Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación UAB, en un nuevo artículo titulado ‘Periodismo e Inteligencia Artificial: 10 reflexiones, 10 desafíos’.
El proyecto CrAl está implementando cursos online para capacitar al profesorado en la creación de laboratorios audiovisuales creativos. El próximo día 30 de enero se realizará una formación online para mejorar la formación de los tutores sobre la plataforma en línea con la que el profesorado está experimentando la metodologia de escritura audiovisual y creativa.
El proyecto CrAL ha publicado el documento instructivo para el profesorado con el que podrán adaptar y mejorar en las aulas la metodología de escritura y lectura audiovisual creativa. Está disponible para los socios de CrAL y para cualquier organización interesada.
El proyecto CrAL, en el marco de su labor por la promoción de la alfabetización mediática, desarrollará un curso en línea para capacitar a los educadores en la creación de laboratorios audiovisuales creativos. La primera versión de esta plataforma digital educativa está prevista para diciembre de este año.
Varios libros e informes realizados por el Gabinete de Comunicación y Educación estudian y ofrecen una visión exhaustiva del proceso de alfabetización mediática en Europa, centrado la mirada más concretamente en el territorio español.
Un estudio publicado por la Comisión Europea revela el escaso uso del audiovisual en las escuelas del continente. Alrededor del 60% de los más de 6 700 profesores encuestados en el estudio, titulado "Film...
