Milid Debates y Milid Research: Dos “laboratorios” de proyectos de alfabetización mediática a nivel internacional

Milid Debates y Milid Research acogerán los debates y la presentación de resultados de investigación sobre Alfabetización Mediática e Informativa y Diálogo Intercultural que tendrán lugar en el Congreso Milid Week.

 Las mesas que se presentarán en los Milid Debates serán en inglés, y entre ellas se encuentra Youth media: Promoting Youth Media and Intercultural Dialogue, moderada por Jordi Torrent, director de Unaoc. Varios expertos compartirán y analizarán iniciativas que tienen como objetivo promover la mirada crítica y la producción mediática en los más jóvenes.

 Milid, Citizenship and Intercultural Dialogue es otra de las mesas de debate, donde expertos de China, Egipto y Japón destacarán el poder de la alfabetización mediática y su impacto en el aprendizaje, el desarrollo de las competencias, la creatividad y la participación ciudadana. Fostering MILID around the world, por otra parte, se propone debatir en torno al involucramiento de la Sociedad Civil, los medios, investigadores y decisores para fortalecer la Alfabetización mediática. En la mesa participará el representante de la Unesco Vladimir Gai, entre otros profesionales e investigadores del área.

 Por otra parte, representantes de asociaciones y proyectos trabajarán en un mapeo de la Alfabetización mediática en el mundo en la mesa Mapping Milid World: International Projects and Associations.

 En Milid Research se presentarán resultados de investigación en Alfabetización Mediática e Informativa y Diálogo Intercultural desde una perspectiva fundamentalmente iberoamericana pero que integra referentes de otros contextos. Entre los temas que se abordarán se encuentra La Educación en Medios en las escuelas y La alfabetización mediática a lo largo de la vida, a partir de los aportes de investigadores de universidades de España, Canadá y Portugal. En este último espacio se reconocerán las aplicaciones prácticas y la complejidad de la alfabetización mediática más allá de los espacios de educación formal.

 Otros espacios previstos son Explorando las redes sociales y Menores y competencias críticas. Esta última contará con la participación del profesor e investigador mexicano Guillermo Orozco y abordará el desarrollo de la mirada crítica en la niñez, así como casos y experiencias de éxito.