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¿Cómo enseñar el periodismo en el nuevo contexto tecnológico educativo? Esta es la premisa que utiliza Santiago Tejedor, director del Departamento de Periodismo UAB, en su nuevo artículo titulado “Aprender y enseñar periodismo en la era del ruido digital: Retos formativos del periodismo”. En él, el periodista y docente profundiza en la necesidad de redefinir el ejercicio periodístico en el actual contexto de transformación tecnológica.

El papel educomunicativo y la adquisición del aprendizaje a través del videojuego Animal Crossing es el tema principal del nuevo artículo publicado por Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación UAB, Cristina Pulido, profesora del Departamento de Periodismo UAB, y Beatriz Villarejo, investigadora del Gabinete. ‘Key Competences For Lifelong Learning Trough the “Animal Crossing: New Horizons” Video Game’ ha sido publicado en la revista Future Internet, perteneciente a la editorial de revistas científicas MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing Institute).

En un contexto marcado por la aparición de nuevas plataformas, los medios digitales se enfrentan a nuevos desafíos. Santiago Tejedor, director del Gabinete UABLuis Miguel Romero, profesor de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, y Lluis Codina, profesor de la Universitat Pompeu Fabra, analizan este contexto en el nuevo artículo titulado ‘Modelo de estudio integrado de interfaces web: hacia una taxonomía de análisis cuantitativa y cualitativa para medios nativos digitales’, publicado en la Revista Profesional de la Información

El papel de los juegos ha adquirido un papel primordial en el contexto educativo actual. Santiago Tejedor, director del Gabinete UAB, Cristina Pulido, profesora del departamento de Periodismo UAB, y María José Recoder, ex decana de la Facultad de Ciencias de la Comunicación UAB, han analizado esta temática en un nuevo artículo titulado ‘Fomento de vocaciones científicas desde el juego y las preguntas: construcción de un directorio de 80 interrogantes desde la ciencia, la educomunicación y los videojuegos’

Santiago Tejedor, profesor y director del Gabinete de Comunicación y Educación UAB, ha publicado la segunda entrega de ‘La guerra que ya no existe’, una serie de crónicas sobre los ejércitos de Guatemala Ecuador. Este texto forma parte de una serie de cuatro entregas que se publicarán en el medio Revista Purgante

El periodista Miguel Ángel Aguilar analiza en el medio Voz Populi la dimisión de José Manuel Pérez Tornero como presidente de Radio Televisión Española (RTVE). El artículo, titulado "Un cese bien merecido", elogia la decisión del docente y catedrático.

El periodista Ramón Reig realza la coherencia del catedrático José Manuel Pérez Tornero al dejar la presidencia de Radio Televisión Española (RTVE). En este artículo, publicado en El Correo de Andalucía, el comunicador analiza y defiende la reciente dimisión del catedrático y docente.

Santiago Tejedor, profesor y director del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona, Laura Cervi, miembro del grupo de investigación de Gabinete de Comunicación y Educación, y Fernanda Tusa, investigadora del Grupo de Investigación Comunicación de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador, han publicado un artículo en la Revista de Comunicación. El artículo, titulado  ‘Periodismo en contextos de violencia, principales problemas y posibles vías de solución: percepciones de periodistas latinoamericanos’, presenta una investigación a partir de 26 periodistas con una trayectoria de más de 10 años en la cobertura de temas de violencia en diferentes países de la región latinoamericana.

Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación UAB, Cristina Pulido, profesora Serra Húnter del departamento de Periodismo, Kelly Robledo Dioses, doctoranda del Departamento de Periodismo y Gabriel Torres Espinoza, profesor de la Universidad de Guadalajara (México), han publicado un artículo en la revista Comunicación y Sociedad. Bajo el título ‘Ciberperiodismo y participación: taxonomía de la interactividad en los medios digitales’, los autores han analizado la interactividad de 23 publicaciones de cibermedios con más suscriptores en el mundo.