TIC

Tras reflexionar sobre el tratamiento de los medios de comunicación dentro de las clases e la innovación metodológica de la educación, el tercer número de la revista FocusEd dedica sus páginas a analizar la implementación de la programación  de código fuente en las escuelas. En la nueva edición de la publicación también se debate sobre usos educativos de las redes sociales, la mejor manera de utilizar el WhatsApp para la comunicación entre padres y se identifican recursos educativos originales.

Alumnos de periodismo debatieron con periodistas y expertos en comunicación sobre las mejores maneras de abordar la comunicación deportiva en las jornadas “El Fútbol y la Comunicación en la Era Digital”. En el evento, celebrado el pasado viernes 2 de diciembre, se reflexionó sobre las transformaciones de este sector, la comunicación del fútbol amateur y las desigualdades de género, entre otras temáticas de interés para los estudiantes.

Leda Muñoz,  Directora Ejecutiva de la Fundación Omar Dengo (FOD), reflexiona sobre el potencial de las nuevas tecnologías para resolver las desigualdades a las que se enfrentan los estudiantes en el sistema educativo de Costa Rica. “Con las tecnologías podemos asegurar que los estudiantes tienen las mismas oportunidades sin importar el lugar donde residen” afirma Muñoz, que ve en las TIC un amplio abanico de oportunidades. La entrevista, realizada en el marco del Foro AMILAC, forma parte de un fondo documental de diálogos con expertos del escenario latinoamericano. 

Evaristo González, director del proyecto TIC de la Institución Educativa pública Torre del Palau e investigador en comunicación y educación, afirma que el poder y el potencial de Internet es una realidad más que envuelve nuestra vida y de la que no podemos escapar. González, experto en las TIC en el aula,  destacó la importancia de formar a partir de un enfoque de alfabetizaciones múltiples y de “educar para aprender, para enseñar a ver y a interpretar”.