Alfabetización mediática

Portada Informe: Alfabetización cinematográfica en Europa. El caso de "El meu primer festival"

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Convertir a los niños y las niñas en los auténticos protagonistas de un festival de cine . Ése es el objetivo de El Meu Primer Festival , un evento de carácter internacional que tiene lugar en Barcelona y donde los menores pueden...

Portada Informe: Alfabetización mediática en Europa. El caso de “Éducation et Médias”

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Diferentes instituciones en Francia cuentan con una larga trayectoria en la educación en medios (EM) y, especialmente, en la implicación de los actores del paisaje mediático francés para garantizar un buen consumo de medios por parte...

POrtada Informe: Alfabetización cinematográfica en Europa. El caso del British Film Institute

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El compromiso del British Film Institute (BFI) con la educación en cine y a través del cine ha ido más allá de ser un mero instrumento funcionarial: ha sido un agente activo en la construcción de una visión holística de su función...

cine y educación en festivales españoles

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España cuenta con iniciativas de Alfabetización cinematográfica en España , generadas desde proyectos, asociaciones y escuelas, que intentan promover el desarrollo de capacidades para la comprensión del lenguaje...

Portada “Uno – Múltiple”: El lenguaje cinematográfico en Educación Infantil. Análisis de una experiencia

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En el último curso del ciclo de Educación Infantil la profesora Julia Oliva García propone a sus alumnos de cinco años realizar un cortometraje en el cual se refleje un objetivo didáctico del curso. La maestra afirma, que "(...)...

Portada Blogs de profesores en España

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Las nuevas generaciones de tecnologías ofrecen nuevas oportunidades de aprendizaje , no solo para publicar y difundir contenidos, sino también para debatir, compartir y construir colaborativamente.

Este informe del Gabinete de...

Portada Informe: Alfabetización mediática en Turquía, Un breve recuento

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Si tomamos una foto rápida de los medios de comunicación en Turquía , se puede reconocer fácilmente una homogeneidad en cuanto a la propiedad de los medios y las restricciones regulatorias sobre los contenidos de los canales de...

Portada Perfil: Eduardo Peñuela

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El profesor de la Universidad de São Paulo (USP) Eduardo Peñuela centra su interés cognoscitivo está en lo que subyace, de manera latente, en los discursos : "Estoy interesado en aspectos que parecen intrascendentes....

 Portada Informe: Miradas del documental español hacia el continente africano

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Estimulados por la rica y compleja realidad de un continente poco tratado por nuestro cine , y favorecidos por la expansión de las pequeñas cámaras digitales, los documentales españoles sobre África trabajan en una línea de denuncia que...

Portada Perfil Joaquín Rodríguez

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El profesor español Joaquín Rodríguez plantea que Internet y el mundo digital ofrecen nuevas oportunidades para el desarrollo de una ciudadanía digital y la gobernanza participativa de la ciencia . En el origen de sus trabajos estuvo el...