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El Máster en Periodismo de viajes clausura su tercera edición
El Máster en Periodismo de Viajes celebró en la tarde del 10 de noviembre la clausura de su tercera edición. Los 36 estudiantes presentaron sus proyectos finales sobre Marruecos , Malta , Croacia , Estambul , Creta y Praga . Las...
La radio en España, 90 años como medio de referencia
El Máster de Comunicación y Educación felicita a la radio española por su 90 aniversario . Este ha sido un medio de referencia durante casi un siglo, en el que ha pasado de ser un "acompañamiento" a través de programas musicales y de...
Miguel de la Quadra-Salcedo: El explorador que cambió la forma de mirar el mundo
Figura emblemática y uno de los grandes aventureros y exploradores del último siglo, Miguel de la Quadra-Salcedo (Madrid, 1932) ha destacado por una dilatada trayectoria profesional y de vida dedicada al viaje . Con unos inicios marcados...
Participa en el Foro de Alfabetización Mediática e Informacional en Latinoamérica y el Caribe
El Foro de Alfabetización Mediática e Informacional en Latinoamérica y el Caribe (AMILAC) invita a investigadores y profesionales a participar en las c onferencias , mesas de debate y talleres que tendrán lugar los próximos 10 y 11 de...
El 46.7% de la población en México usa computadora, con diferencias entre estados de mayor y menor renta
El 46.7% de la población de México usa computadoras, de manera equitativa en cuanto a sexo, pero desigual en cuanto a los estados de mayor y menor renta. Por otra parte, 1.1 millones de hogares en México están equipados con ordenador ,...
Será necesario "duplicar esfuerzos" para alcanzar los objetivos de "La educación Para Todos" fijados para 2015
2015 es el año fijado para la consecución de los objetivos marcados en Educación Para Todos , con la realización del Foro Mundial de Educación Para Todos en Corea del Sur en mayo de 2015. El pasado 29 de enero UNESCO señaló la necesidad de...
América Latina ante las oportunidades de la Sociedad del Conocimiento
En América Latina el acceso a internet se ha generalizado al igual que el uso de herramientas 2.0, tanto entre el profesorado como entre el alumnado. En un momento en el que la cobertura, el acceso y la conectividad ya no son las...