‘Diálogos posdigitales: Las TRIC como medios para la transformación social’
Carmen Marta Lazo, Catedrática de Periodismo en la Universidad de Zaragoza, y José Antonio Gabelas-Barroso, profesor de Comunicación Audiovisual y Publicidad en la Universidad de Zaragoza, editan Diálogos posdigitales: Las TRIC como medios para la transformación social (Gedisa Editorial) un nuevo libro que ahonda en el factor relacional de la tecnología y apuesta por un enfoque humanista que conecta los usos, los consumos y las interacciones que se producen en las redes.
“El propósito de este libro es reflexionar sobre diversas manifestaciones y efectos del uso de las TRIC, especialmente en el ámbito de la educomunicación, con el fin de contribuir a la construcción de una teoría sobre la relación en los procesos de comunicación. Son tiempos para un humanismo que diseñe una mediación tecnológica que respete plenamente al ser humano en su integridad”. Algunos de los capítulos tratan temáticas relacionadas con cómo comunicar la ciencia, la comunicación audiovisual en tiempos de pandemia, la construcción de personajes audiovisuales o Instagram en la estrategia de construcción de liderazgo político, entre otros.
Carmen Marta-Lazo es catedrática de Periodismo de la Universidad de Zaragoza, Investigadora Principal del Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital (GICID) y directora de la Unidad Predepartamental de Periodismo y Comunicación Audiovisual y Publicidad y de la plataforma digital Entremedios. Marta Lazo es también co-editora de la Revista Mediterránea de Comunicación y ha escrito más de doscientas publicaciones, entre libros, capítulos y artículos relacionados con sus líneas de investigación: educación mediática, competencias digitales y usos e interacciones en redes sociales.
José Antonio Gabelas-Barroso es profesor de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad de Zaragoza. Socio-fundador del Grupo de Investigación en Comunicación e Información Digital (GICID) y director de la plataforma digital de periodismo Entremedios, centra sus líneas de investigación en la educomunicación, educación mediática, alfabetizaciones múltiples y narrativas digitales.
