El proyecto IVERES presenta sus resultados en Madrid
El proyecto IVERES, codirigido por Radiotelevisión Española (RTVE) y la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), mostró ayer, miércoles, los avances y resultados obtenidos en el desarrollo de un aplicativo de Inteligencia Artificial (IA) para detectar y monitorizar distintos tipos de contenidos en redes sociales.
En el evento, celebrado en el campus de la Universidad Carlos III de Madrid, se discutieron las tareas elaboradas por las distintas cátedras participantes en el proyecto, y se presentaron los hitos significativos que se lograron en los tres años de duración. La jornada contó con la participación del equipo del Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB, representantes de RTVE, docentes de las cátedras de la Universidad de Granada, Universidad Politécnica de Catalunya y Universidad Carlos III de Madrid. Además, asistieron periodistas de EFE Verifica, VerificaRTVE y del Consejo Audiovisual Andaluz, quienes han formado parte del proyecto mediante el uso de la herramienta para fines periodísticos.
La actividad fue presentada por la periodista en IA Monsterrat Rigall, e inaugurada por Teresa Sánchez, de RTVE, quien destacó el gran desarrollo del proyecto y subrayó la importancia de IVERES como una herramienta clave para la detección y prevención de la desinformación. Además, el docente del departamento de Informática de la UC3M Juan Miguel Gómez destacó la rapidez con la que se desarrollan los modelos de IA.
La investigación y labor realizada por la UC3M fue presentada por José María Álvarez y Eduardo Cibrián, quienes pusieron de relieve cómo la desinformación, particularmente en temas de salud y política, puede tener consecuencias graves en la sociedad. El equipo presentó su trabajo centrado en el análisis de contenidos textuales, destacándose en la detección de bots y contenidos virales y el monitoreo en redes sociales con alertas.
Luego, la jornada dio paso al trabajo de la Universidad Politécnica de Catalunya, presentada por Francesc Tarrés. El docente explicó la historia detrás de la creación de los fakes, con especial atención a la manipulación de imágenes, técnicas de face swapping y generación de imágenes a partir de texto. Asimismo, explicó su trabajo para desarrollar el aplicativo de IA capaz de detectar vídeos o imágenes fake, además de monitorizar canales en YouTube y proveer transcripciones y metadatos de estos vídeos.
Por su parte, Zoraida Callejas, de la Universidad de Granada, abordó los desarrollos en la síntesis profunda del habla. La docente destacó la dificultad de detectar cuando ocurre una suplantación de voz, y explicó el proceso para crear un aplicativo que pueda detectarlo.
De parte de la UAB, los docentes Santiago Tejedor y Cristina Pulido destacaron los esfuerzos llevados a cabo desde el Gabinete de Comunicación y Educación en la investigación sobre desinformación, IA y media literacy. Los docentes reflexionaron sobre la importancia de utilizar las tecnologías desde una mirada ética y crítica que permita mantener la democracia en la ciudadanía y mejorar la sociedad.
El evento concluyó con la presentación de Pere Vila y Carmen Pérez, de RTVE, que dieron un recorrido general sobre el proyecto y presentaron el aplicativo en su versión final, agradeciendo a todo el equipo por todo el esfuerzo. El proyecto IVERES es un paso hacia una mayor autonomía en el ámbito tecnológico en España y a un mejor periodismo enfocado en la lucha contra la desinformación, mientras aprovecha las tecnologías de IA. El proyecto IVERES es un paso fundamental, y su implementación contribuirá a mitigar los riesgos asociados con la propagación de desinformación en todos los niveles, desde la política hasta la salud.
El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa infoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la ciencia.
