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El Gabinete de Comunicación y Educación participa en la jornada ‘Ciencia (No)-Ficción, periodistas que narran la ciencia en vivo’

El Observatorio PerCientEx, en colaboración con el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, organiza la quinta jornada sobre periodismo y narrativa científicas. La sesión, titulada “Ciencia (No)-Ficción, periodistas que narran la ciencia en vivo”, tendrá lugar el próximo miércoles 19 de junio, de 18:00 a 20:00, en las instalaciones del Museu de la Ciència CosmoCaixa de Barcelona.

Semana de la ciencia en el Máster en Periodismo de Viajes UAB

Los estudiantes del Máster en Periodismo de Viajes UAB han visitado las instalaciones del Zoo de Barcelona, el Museo de la Ciencia CosmoCaixa y el Museo de Ciencias Naturales de Barcelona en una semana dedicada a la ciencia.

Jordi Serrallonga: El arqueólogo a la búsqueda de los orígenes

Jordi Serrallonga es un experto en la búsqueda de los orígenes humanos. Científico, aventurero y seguidor de los naturalistas y exploradores del siglo XIX, este arqueólogo es también ...

Portada Perfil Joaquín Rodríguez

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Perfiles: Joaquín Rodríguez

El profesor español Joaquín Rodríguez plantea que Internet y el mundo digital ofrecen nuevas oportunidades para el desarrollo de una ciudadanía digital y la gobernanza participativa de la ciencia . En el origen de sus trabajos estuvo el...

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Joaquín Rodríguez en el Creative Research Forum: "Necesitamos el control social del conocimiento"

El profesor español Joaquín Rodríguez ha señalado que "necesitamos el control social del conocimiento", en el encuentro del Creative Research Forum, puesto que la ciudadanía cuenta con nuevas posibilidades de acceso al...

La Fundación Europea de la Ciencia sitúa la alfabetización mediática en el foco de los estudios europeos sobre medios

La Fundación Europea de la Ciencia ha situado la alfabetización mediática en el foco de los estudios europeos sobre medios para los próximos dos lustros. Este organismo elabora actualmente un análisis sobre los principales...