This research in the 27 EU countries as well as in Switzerland and Norway identifies what instruments European citizens have at their disposal to safeguard their rights and interests as TV viewers. A separate chapter in the research...
The research “Showing films and other audio-visual content in European School – Obstacles and best practice” aimed to support the European Commission in its current efforts to develop a European wide media literacy policy, especially on...
Un estudio publicado por la Comisión Europea revela el escaso uso del audiovisual en las escuelas del continente. Alrededor del 60% de los más de 6 700 profesores encuestados en el estudio, titulado "Film...
El Gabinete de Comunicación y Educación participará como evaluador del proyecto European Film Club Pilots, que tiene como objetivo la creación de clubs de cine en escuelas de tres países europeos. La participación del...
La utilización del cine y otros tipos de contenidos audiovisuales en las escuelas así como el nivel de penetración de la alfabetización audiovisual en los currículos nacionales europeos son algunos de los temas tratados en...
La Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UAB y la Editorial UOC presentarán el libro Homofobia en los Balcanes, de Miguel Rodríguez Andreu. El acto se enmarca dentro de las actividades del...
El proyecto European Film Club Pilots trabaja para la creación de una red de clubes de cine en España, Rumanía y Chipre y organiza jornadas de formación para padres, profesores y jóvenes voluntarios con el objetivo de ampliar los...
Este observatorio nace como continuidad del European Media Literacy Study (EMEDUS) y espera convertirse en el referente europeo en relación a la alfabetización mediática, gracias a su amplia base de datos y la red de miembros europeos...
El uso de recursos online y de las redes sociales está modificando el rol del profesorado. Este nuevo docente trabaja con un modelo de aprendizaje más...
Las limitadas aptitudes y competencias digitales de los estudiantes y la necesidad de integrar las TIC en la formación de los profesores son dos de los principales desafíos de la escuela europea, según el ...
