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El acto será el 16 de junio a las 12.30h en el Colegio de Periodistas de Cataluña

El periodista e impulsor del periódico online Catalunya Plural, Josep Carles Rius, presenta su libro titulado “Periodismo en reconstrucción. De la crisis de la prensa al reto de un oficio más independiente y libre” el 16 de junio a las 12.30h en el Colegio de Periodistas de Cataluña.

El color blanco será el hilo conductor de los artículos de la revista

Los estudiantes del Máster en Periodismo de Viajes están realizando artículos y producciones audiovisuales para RGB, la revista y canal de vídeos sobre viajes. En el próximo número de la revista, el lector podrá recorrer el Camino de Santiago, descubrir las Minas de Sal de Colombia y adentrarse en las cuevas de Lanzarote.

El anuario cuenta con una treintena de artículos relacionados con la alfabetización mediática y el desarrollo sostenible

El anuario “Media and Information Literacy for the Sustainable Development Goals(2015) reúne temas relacionados con el papel de la enseñanza y el desarrollo sostenible mostrando cómo la alfabetización mediática puede ser una herramienta para el progreso inclusivo.

El libro ofrece más de 400 consejos para escribir en medios online

La publicación “Escribir para la red. Reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa online” recoge y reflexiona sobre cuarenta y un conceptos y propone más de 400 consejos para que los mensajes con un fin informativo obtengan la mejor ideación, elaboración y difusión posible.

El libro analiza los informativos de ZDF, France24 y RAI News

El Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) lanza su primer libro. La publicación se titula “El reto de la innovación de los informativos en la era digital. Respuestas europeas: France 24, Rainews 24 y ZDF” e indaga sobre la innovación y las nuevas tecnologías en los informativos televisivos. 

 La publicación afirma que debemos tener una actitud consciente, capaz de sopesar los efectos positivos y negativos de los cambios

La sociedad del conocimiento exige nuevos derechos y la alfabetización mediática es uno clave. Este es el motivo básico que ha inspirado el libro “La Alfabetización mediática y la ley general de comunicación audiovisual en España” que analiza y defiende el derecho a un espíritu crítico en la legislación actual.

mapa trazado en este libro invita a explorar nuevos territorios. Imagen generada con Freepik

En la publicación “Los territorios de la educación mediática. Experiencias en contextos educativos” se recogen diversas experiencias que, desde contextos y niveles educativos diferentes, comparten la inquietud de formar a la ciudadanía para un uso crítico tanto de los nuevos medios de comunicación como de los tradicionales.

En el libro se puede encontrar desde reflexiones hasta consejos prácticos

El libro Ideas para aprender a aprender. Manual de innovación educativa y tecnológica reflexiona sobre la aplicación de la tecnología y la innovación en la educativa desde la visión de los docentes. La adaptación al cambio como método sistemático, la relación de la educomunicación con la tecnología y la importancia del docente, son tres de los temas sobre los que reflexiona la publicación. 

En 1980 la periodista Cristina Losada decide dejar su trabajo y su hogar en España y emprender un viaje que duraría siete años y que le llevaría a dar la vuelta al mundo. Durante su periplo a través de ciudades como Berlín, Tokio, Bogotá, Quito, Ginebra o Moscú reunió las experiencias que cuenta hoy en Un sombrero cargado de nieve (Stella Maris), lanzado este mes de febrero. 

El programa UNITWIN de cooperación en Alfabetización Mediática e Informacional y Diálogo intercultural (MILID) (UNESCO UNAOC) ha abierto una convocatoria de artículos para el Anuario del 2016 sobre Derechos Humanos.