La segunda jornada de la Doctoral Summer School se centra en la innovación, la transformación digital y los nuevos medios
En las sesiones de la Doctoral Summer School, estudiantes, profesores y expertos han reflexionado sobre los nuevos perfiles profesionales en el ámbito de la comunicación, el cambio que ha significado la aplicación de las TIC en la educación y han conocido nuevos proyectos concretos, entre otras temáticas.
La jornada se ha iniciado con la presentación del Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2) a cargo de José Manuel Pérez Tornero, José Juan Ruiz (RTVE), Miguel Ángel Martín (RTVE) y Nuria Fernández (UAB), dónde a través de anécdotas y datos concretos se ha debatido sobre la aplicación de la innovación en la televisión.
A continuación, la mesa redonda sobre transformación digital de la información, a cargo de Santiago Tejedor (UAB) y con Mario Tascón (Prodigioso Volcán), Antonio Rodríguez de las Heras (Universidad Carlos III) y Mohammed Allali (ISIC), ha permitido que los estudiantes debatieran sobre los cambios que han sacudido el ámbito de la comunicación, centrándose en la educación. En la siguiente sesión, Antoni Esteve, director de Lavinia, ha detallado algunos de los proyectos sobre nuevos medios que llevan a cabo desde la productora audiovisual y ha entablado un activo diálogo con los alumnos.
Por último, la jornada ha finalizado con una mesa redonda sobre tecnología e innovación a cargo del profesor de la UAB Miguel Pérez Quintanilla, como moderador, y Andreu Missé (Alternativas Económicas), Josep Carles Rius (Periodismo Plural), Miguel Ángel Martín (Instituto RTVE) y Antonio León Carpio (EtiQmedia), como ponentes. Los asistentes han podido descubrir los secretos de iniciativas que dotan el periodismo de calidad a través de herramientas digitales.
La Doctoral Summer School, que finalizará el 10 de junio, ofrece conferencias, talleres y mesas redondas a los estudiantes de doctorado y máster que quieran profundizar en la investigación y la docencia.
