El Gabinete y la UAB acogen el taller formativo transnacional del proyecto CrAL
El Gabinete de Comunicación y Educación y la Universidad Autónoma de Barcelona han acogido el taller formativo transnacional del proyecto #CrAL los días 23, 24 y 25 de mayo. Durante estos tres días, los expertos en escritura y lectura audiovisual Annio Gioacchino Stasi y Mery Tortolini formaron a 25 tutores de Italia, España, Bélgica, Grecia, Croacia y Lituania.
Los participantes experimentaron la metodología de escritura y lectura audiovisual creativa. La formación incluyó contenidos teóricos y actividades prácticas como el análisis de contenidos narrativos audiovisuales. Los tutores también participaron en la creación de los materiales educativos.
Los tutores reflexionaron sobre la necesidad de formar al profesorado de secundaria para dar respuesta a las nuevas necesidades de la educación. Dado que los medios digitales se están convirtiendo en una parte importante de su vida cotidiana, sus estudios y sus actividades de ocio, es cada vez más importante ayudar a los niños a desarrollar una relación sostenible y una comprensión de los medios audiovisuales para mantener su bienestar, sus habilidades y sus perspectivas de futuro. Durante las actividades prácticas de la formación, los tutores realizaron diferentes proyectos audiovisuales y discutieron sobre sus narrativas, estructura y lenguaje audiovisual.
Tras la formación, los tutores coincidieron en que la aplicación de los medios audiovisuales en la educación a través de metodologías innovadoras, como la escritura y lectura creativa audiovisual, ayuda a desarrollar habilidades y actitudes críticas y que la creación de contenidos audiovisuales (imágenes, películas) produce un impacto emocional que genera sentimientos favorables hacia el aprendizaje, estimulando la atención y receptividad de los alumnos. Además, los tutores también destacaron el papel de las imágenes, capaces de aportar experiencias que ayuden a comprender mejor la realidad y la cultura.
La formación de tutores es un evento clave del proyecto CrAL, en el que la metodología desarrollada por los dos reconocidos expertos Annio Gioacchino Stasi y Mery Tortolini ha sido transmitida a 25 tutores que tendrán que formar a los docentes de sus países para la futura implementación en sus aulas.
Además de la formación de tutores, el 26 de mayo, la Universidad Autónoma de Barcelona acogió el Tercer Transnational Partners Meeting, donde se debatieron las diferentes fases que han caracterizado la fase piloto del proyecto. Estos dos eventos también fueron una primera ocasión para que los socios y formadores involucrados en el proyecto se reunieran presencialmente y experimentaran la metodología que han ido adaptando durante el último año.
