El taller de formación de Alfabetización Mediática en el Caribe fomenta el pensamiento crítico y el uso de las TIC
La Red Interuniversitaria Euroamericana Alfamed, junto a la Universidad de Cantabria, el Ministerio de Educación de República Dominicana, la Asociación Boliviana de Investigadores de la Comunicación y la Universidad Técnica Particular de Loja, han lanzado la iniciativa de cooperación ‘Contribución a la alfabetización mediática en el caribe’. Este nuevo proyecto europeo, cofinanciado por la Ventana Adelante2, pretende diseñar e implementar un plan de formación que promueva conocimientos, habilidades y actitudes vinculados a la competencia mediática, caracterizado por una visión integral de la educación.
Este proyecto está orientado hacia el fomento de sociedades más equitativas, apunta Rosa García, responsable del proyecto. El proyecto inició sus actividades el pasado mes de septiembre con un seminario presencial en República Dominicana y continúa con un Curso basado en el Curriculum Alfamed para profesores dominicanos.
El profesorado que forma parte de la plantilla ahonda sobre temas relacionados con la educomunicación. Conoce a la plantilla a través de estas entrevistas:
Cira Alfonsa Brito Irizarry es directora de la Escuela Básica de Adultos Fray Sebastián Ramírez Fuenleal. Para ella la educación mediática es un reto urgente y apremiante. El uso de internet le permite utilizar recursos e informaciones para su desarrollo personal y profesional. El taller de formación le ha permitido cerrar brechas, ampliar competencias, capacidad y aptitud crítica para utilizar y educar a través de los medios digitales.
