Actualidad
Manuel Pinto en el Creative Research Forum: Promover "una Alfabetización mediática para la vida cotidiana"
El profesor de la Universidad de Minho Manuel Pinto destacó la necesidad de "recuperar una noción de alfabetización mediática directamente vinculada a la vida cotiana de las personas", en un nuevo encuentro del Creative Research Forum . La...
Periodistas, aventureros y estudiantes debaten sobre viajes y comunicación
Más de 300 investigadores, estudiantes, profesionales y viajeros debatieron sobre los desafíos y las oportunidades del Periodismo de viajes en el Congreso Internacional "Viajes, Comunicación y Aventura" . El evento reunió a reconocidos...
El Creative Research Forum debate sobre creatividad y ética hacker en la alfabetización mediática
La creatividad en la escuela y la ética hácker en las nuevas dinámicas de información desde la ciudadanía fueron los temas de debate del último Creative Research Forum . Los investigadores del Gabinete describieron los modelos de educación...
Informe: Redes sociales al servicio de la enseñanza
Cada vez más nuevas plataformas fomentan a nivel nacional y europeo la comunicación entre escuelas y la creación de proyectos colaborativos entre profesores. Las plataformas digitales colaborativas ofrecen a los docentes nuevas...
Informe: Revistas online sobre educación en España
En España encontramos numerosas revistas especializadas en temas de Comunicación y Educación , especialmente en el ámbito que se interesa por los usos de las tecnologías en la escuela. Entre ellas, un buen número ha surgido desde las...
El Gabinete propone alternativas para introducir el cine en las escuelas
José Manuel Pérez Tornero, director del Gabinete de Comunicación y Educación ofreció la conferencia "Cómo introducir el cine en las escuelas" en el marco de la sesión informativa MEDIA , sobre Media Literacy en Madrid. Este encuentro, que...
EMEDUS recomienda incluir la Educación mediática en el currículo escolar
El European Media Literacy Education Study (EMEDUS) recomendó incluir explícitamente contenidos de educación mediática en todos los currículos escolares europeos . Esta fue una de las necesidades detectadas por los resultados obtenidos...