El uso didáctico de los medios de comunicación y las TIC en la educación infantil

¿Qué hacen los niños pequeños con los medios de comunicación y las TIC?

¿Cómo influyeron estos aparatos y la cultura audiovisual en la construcción de la identidad, los valores, el consumo y el pensamiento infantil?

¿Y qué podemos hacer los educadores ante los desafíos que nos propusieron esta cultura audiovisual, cada vez más globalizada, y una nueva infancia?

En este libro, dirigido al profesorado de educación infantil, analizamos estas y otras cuestiones así como algunos casos de la vida real de los niños en las escuelas que han motivado la reflexión teórica y el desarrollo de experiencias y buenas prácticas educativas para un uso más crítico y creativo de los medios y las TIC en la escuela y el hogar.