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Croma significa Cohesión, Referente, Oportunidad, Motivación y Autonomía

La Fundación Autónoma Solidaria visita el Máster en Comunicación y Educación para presentar el proyecto Croma

La FAS (Fundación Autónoma Solidaria) ha visitado el Máster en Comunicación y Educación para detallar, a los alumnos, el proyecto Croma junto a las otras actividades de la Fundación. En el seminario, Rita Villà, coordinadora del proyecto Croma, ha reivindicado que “la universidad debe crear ciudadanos críticos, comprometidos y que quieran hacer un mundo más justo”.
La cátedra RTVE-UAB tiene su origen en septiembre de 2015

Enrique Alejo, Director General Corporativo de RTVE, afirma que “la UAB tiene mucho que aportar al mundo de la radiotelevisión”

Radiotelevisión Española y la Universidad Autónoma de Barcelona han firmado un convenio de colaboración para promover proyectos de interés común y fomentar la innovación de los informativos en la sociedad digital. El convenio será una vía para realizar actividades en las que investigar y aportar mejoras relevantes a esta temática, desde iniciativas hasta publicaciones, informes y productos de diferente tipología.
Los participantes de Croma visitan la UAB. Imagen extraída de Xarxanet

La Fundación Autónoma Solidaria visitará el Máster en Comunicación y Educación para presentar su proyecto Croma

Croma es un programa realizado por la FAS (Fundación Autónoma Solidaria) en el que los estudiantes de la UAB ayudan y acompañan en el aprendizaje a niños y niñas de primaria que tienen dificultades para lograr los objetivos escolares . Los organizadores de Croma presentarán, este miércoles, el proyecto con todo detalle a los estudiantes del Máster en Comunicación y Educación .
Todas las publicaciones del Gabinete están a tu alcance

El Gabinete celebra Sant Jordi con sus publicaciones de los últimos años

Este sábado, 23 de abril, la tradición marca un día donde la cultura sale a la calle con un solo protagonista: el libro . Desde el Gabinete de Comunicación y Educación te invitamos a celebrar este día con nuestras principales publicaciones de los últimos años.
La cátedra RTVE-UAB tiene su origen en el Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital

RTVE y UAB firman un convenio de colaboración para el estudio de la innovación en los informativos

Radiotelevisión Española y la Universidad Autónoma de Barcelona firmarán un convenio de colaboración el próximo 22 de abril , a las 11:15 horas, para promover proyectos de interés común y fomentar la innovación de los informativos en la sociedad digital.
“YouTuber. Cómo crear vídeos de impacto y triunfar con ellos en internet” es un manual práctico de producción, realización y distribución de vídeos en la red

Gabriel Jaraba firma ejemplares de su último libro “Youtuber” en Sant Jordi

En el marco del día de Sant Jordi , este sábado 23 de abril, el profesor del Gabinete de Comunicación y Educación Gabriel Jaraba firmará ejemplares de su último libro “ Youtuber. Cómo crear vídeos de impacto y triunfar con ellos en internet ”. El acto se celebrará en el estante de Robinbook , situado en la intersección de Paseo de Gracia con la calle Valencia, a las 17.00 horas .
 María Jesús Rodríguez ha presentado dos de sus nuevas publicaciones que conforman códigos éticos

Aldeas Infantiles SOS visita la UAB para reivindicar “un buen trabajo informativo” en defensa de los menores

María Jesús Rodríguez, directora de sensibilización e incidencia política de Aldeas Infantiles SOS , ha impartido un seminario a los estudiantes del Máster en Comunicación y Educación dónde ha reflexionado sobre la importancia de realizar un buen uso de las imágenes e informaciones personales de los menores cuando éstos son los protagonistas de los medios de comunicación .
La serie Perspectivas tiene como objetivo anticiparse al futuro

José Manuel Pérez Tornero: “Los informes de Perspectivas construyen sueños colectivos creando mapas que ayudan a la acción”

José Manuel Pérez Tornero , director del Gabinete de Comunicación y Educación , reflexiona sobre los objetivos que han llevado a la publicación del cuarto informe de la serie Perspectivas , titulado “ Tecnología y pedagogía en las aulas: El futuro inmediato en México” (2016). La publicación pretende desvelar los cambios e innovaciones que tiene que afrontar la educación, y concretamente, las aulas de México.