MED busca vías de cooperación para la Educación en Medios en Roma

Varios profesionales de medios de comunicación y educación se reunieron la pasada semana en la sede de Technotown en Roma para encontrar juntos vías de cooperación para la Educación en Medios en Roma.

Luciano di Mele coordinó esta reunión donde se presentaron varias experiencias

Serena Lodovici, maestra y directora del Festival de Cine Corto (Girocorto Festival), presentó un proyecto de labotorios escolares de producción de vídeo centrados en identidad y territorio a través de temas particulares, tales como la relación entre jóvenes y adultos mayores o legalidad.

Reynaldo Rivera, director de una ONG argentina, presentó Medios de comunicación social seguros, un proyecto internacional financiado por la Unión Europea dentro del Programa Daphne III. El proyecto ofrece información y educación presencial en torno al uso seguro y consciente de los medios sociales en 30 escuelas.

Latina Med Asociación compartió la experiencia de formación para profesores a través de seis diferentes laboratorios. (http://www.mediaeducationmed.it/ y http://medlazio.blogspot.it/ )

Claudia Faralló, periodista independiente, presentó un proyecto de educación en medios en la cárcel de Rebibbia con cerca de 40 presos drogadictos en recuperación. De acuerdo con la Ley, los presos no pueden usar Internet, sólo pueden leer el diario Messaggero. El proyecto Beccati un Scrivere (Atrapado a escribir), ha creado una revista impresa que se distribuye dentro de Rebibbia, para facilitar la expresión de estas personas.

Clara Sardella, profesor de alumnos que sufren intimidación, utiliza la educación en medios para dialogar con los alumnos a través de la lengua común de los medios de comunicación.

Rocco Manuel Spiezio, cineasta y miembro de PuntoLab, un grupo de profesionales de medios de comunicación que nace de NetOne también participó en las jornadas. PuntoLab trabaja en Roma haciendo algunos eventos, ya sea en vivo o en formato de televisión. Aquí se ayuda a la gente a dialogar con autores de los medios de comunicación para conocer mejor su funcionamiento. El proyecto funciona gracias a la participación de expertos y con apoyo audiovisual.

El objetivo específico de esta experiencia es impulsar la conciencia en el uso de los medios de comunicación y favorecer la reflexión sobre el sentido de identidad de las personas en una sociedad cambiante.

La experiencia trabaja con todo tipo de público, en contextos grandes, y recientemente ha empezado a trabajar también con escuelas, junto con los profesores.

Esto le permite focalizar los esfuerzos en un itinerario de formación específica, de acuerdo con los programas escolares y material pedagógico.

El grupo volverá a reunirse más adelante con el fin de fortalecer la red de trabajo en un proyecto común e integrado de Educación en Medios.