pensamiento crítico

‘Las preguntas como abrazos: proyectos e ideas para fomentar el pensamiento crítico’

Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación, reflexiona sobre la importancia del pensamiento crítico en un nuevo artículo publicado en El Diario de la Educación. El texto, titulado ‘Las preguntas como abrazos: proyectos e ideas para fomentar el pensamiento crítico’ presenta alguno de los proyectos e iniciativas desarrollados por el Gabinete: la Expedición Tahina-Can, la Cátedra para la innovación de los Informativos en la Sociedad Digital, IVERES, Frontera Crónica, CRAL, Omedialiteracy, Los Caminos del Encuentro y COMIMPACT.

El Gabinete y la UAB acogen el taller formativo transnacional del proyecto CrAL

El Gabinete de Comunicación y Educación y la Universidad Autónoma de Barcelona han acogido el taller formativo transnacional del proyecto #CrAL los días 23, 24 y 25 de mayo. Durante estos tres días, los expertos en escritura y lectura audiovisual Annio Gioacchino Stasi y Mery Tortolini formaron a 25 tutores de Italia, España, Bélgica, Grecia, Croacia y Lituania.

Njoku reflexiona sobre el papel de los medios de comunicación

El especialista en comunicación de Unicef en Nigeria, Geoffrey Njoku, alerta de que los medios de comunicación están ignorando el conflicto de Boko Haram

“La última vez que lo miré habían muerto 30.000 personas en el Chad Lake pero cuando digo que esta situación es peor que la viven en Siria, la gente no me cree”, afirma Geoffrey Njoku, especialista en comunicación de Unicef en Nigeria. Boko Haram es un grupo considerado terrorista que se ha afincado en la región llamada Chad Lake de Nigeria llevando consigo muertes, secuestros y violaciones. Aun así, “los medios parecen haberse olvidado de esta región”, explica Njoku.

Lau es profesor e investigador en la Universidad Veracruzana

Jesús Lau en el foro AMILAC: “Queremos un ciudadano con habilidades críticas para el uso y consumo de la información”

El académico de la Universidad Veracruzana Jesús Lau reflexiona sobre la gran influencia que los medios de comunicación ejercen en las decisiones del día a día de los ciudadanos y sobre la necesidad de avanzar de manera interdisciplinar y transdisciplinar para conseguir que todo ciudadano adquiera las competencias básicas para ser crítico con la información que recibe. La entrevista, realizada en el marco del Foro AMILAC, forma parte de un fondo documental de diálogos con expertos del escenario latinoamericano. 

Las jornadas quieren ser un lugar de encuentro y reflexión sobre los medios de comunicación. Imagen de Aula Mèdia

Las Jornadas de Educación en Comunicación reflexionan sobre “mirar y educar críticamente”

La décima edición de las Jornadas de Educación en Comunicación, organizadas por AulaMèdia, estarán dedicadas a “Mirar y educar críticamente”. El evento se celebrará entre 4 y el 7 de julio en Barcelona.

Pérez Tornero: “El pensamiento crítico es la garantía del cambio necesario”

José Manuel Pérez Tornero cree que la alfabetización mediática y el pensamiento crítico benefician a las instituciones públicas con "mayor participación y más constructiva, mayor flexibilidad y capacidad de maniobra y mejores...