La situación en España aporta datos estadísticos sobre el escaso uso del lenguaje audiovisual en la enseñanza española y defiende la importancia de invertir esta tendencia.
La Guía para viajeros digitales ofrece a jóvenes conceptos, datos e historias reales que les inviten a reflexionar sobre el uso que hacen de las tecnologías y especialmente de Internet. El libro incorpora consejos , preguntas para la...
El Manual de internet sano acerca a padres, madres y tutores a los principales conceptos que ha introducido la Red de redes, cuyo conocimiento es decisivo para poder comprender los cambios que introduce el ciberespacio.
El anuario, publicado por NORDICOM (Nordic Information Centre for Media and Communication Research), ha sido destinado en esta tercera edición a explorar los avances de la alfabetización mediática e informacional frente a los objetivos...
La utilización del cine y otros tipos de contenidos audiovisuales en las escuelas así como el nivel de penetración de la alfabetización audiovisual en los currículos nacionales europeos son algunos de los temas tratados en el estudio...
El tercer informe de Perspectivas 2015 sobre tecnología y pedagogía en las aulas , titulado "Cómo ven los profesores el futuro inmediato en las aulas" ha sido realizado por el Gabinete de Comunicación y Educación y aulaPlaneta.
Mediakit es un conjunto de tres actividades que intentan dar respuesta a la necesidad de formación de los alumnos, de acuerdo con el currículum de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) para profesores, creado por la UNESCO....
Este observatorio nace como continuidad del European Media Literacy Study (EMEDUS) y espera convertirse en el referente europeo en relación a la alfabetización mediática, gracias a su amplia base de datos y la red de miembros europeos...
El Observatorio Latinoamericano y del Caribe de Alfabetización Mediática e Informacional (OLCAMI) es una red formal de acción y colaboración que busca generar y ofrecer diferentes servicios en el campo de la investigación académica y la...
