El periodismo ciudadano en 5 artículos
Internet, la digitalización y, en definitiva, la tecnología lo han transformado todo. Estos factores han llegado a todos los ámbitos: a la medicina, a la educación, etcétera. Y también lo han hecho en el mundo del periodismo. La producción de noticias ha cambiado respecto al siglo pasado.
Entre todos los avances que ha tenido la profesión, se encuentra la emergencia del periodismo ciudadano. Este se define como aquel que incorpora a las personas en la generación de las noticias y del resto de informaciones periodísticas.
A continuación, se exponen cinco artículos para entender el concepto de “periodismo ciudadano” y su funcionamiento.
- “Periodismo digital y periodismo ciudadano”
“Periodismo digital y periodismo ciudadano” es un artículo del libro “Análisis y propuestas en torno al periodismo digital”. Este enmarca el fenómeno en el sí del periodismo digital. Explica el papel que toma la ciudadanía en el contexto actual respecto a los medios: básicamente, de control. Aun así, el artículo pretende mostrar una perspectiva positiva de este nuevo tipo de periodismo y huir de la mirada “amenazadora” que se le atribuye en multitudes ocasiones.
- “Periodismo ciudadano, ¿un nuevo fenómeno de periodismo?”
“Periodismo ciudadano, ¿un nuevo fenómeno de periodismo?” es un artículo publicado en el libro “Documentación de las ciencias de la información”. En este, se relaciona la posibilidad de la ciudadanía de transmitir información a través de medios virtuales -no de la comunicación- con la pérdida de credibilidad de los mass media. Entonces, analiza la legitimidad de este nuevo periodismo y la repartición de competencias comunicativas entre los profesionales de la comunicación y los ciudadanos de pie de calle.
- “Principios del periodismo ciudadano”
“Principios del periodismo ciudadano” es un artículo publicado en el libro “Estudios de periodística XIV”. El objeto de este artículo es realizar una recopilación del X Congreso de la Sociedad Española de Periodística que se realizó en Salamanca en abril del 2008. Las páginas relatan el papel del periodismo ciudadano y exponen sus posibilidades y sus riesgos en el sí del discurso informativo.
- “La ética de la audiencia en el periodismo ciudadano”
“La ética de la audiencia en el periodismo ciudadano” es un artículo publicado en el libro “Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades. La mirada de las ciencias sociales”. En este artículo, se aporta una perspectiva sobre el periodismo ciudadano relacionada con los principios éticos. Parte de la base que hay una ética implícita que trata cómo las personas usamos la información. A partir de ello, se expone la ejecución del periodismo ciudadano.
- “El periodismo en tiempos de cambio. ¿Periodismo ciudadano o ‘la gente’ como fuente? Un abordaje desde la palabra de los periodistas”
“El periodismo en tiempos de cambio. ¿Periodismo ciudadano o ‘la gente’ como fuente? Un abordaje desde la palabra de los periodistas” es un libro publicado por Marcela Lis Bosco. Se expone cómo los ciudadanos son una fuente de información para el periodista y, a la vez, un desafío relacionado con la organización de la agenda mediática. Aunque la lectura cuenta con un estudio de caso centrado en Argentina, es interesante su abordaje general sobre el periodismo ciudadano.
El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.
