Ciberperiodismo

El Gabinete de Comunicación y Educación ha incorporado, entre sus líneas de investigación, el ciberperiodismo. De este modo, con la participación de profesionales de diferentes ámbitos, desarrolla proyectos e investigaciones sobre los medios de comunicación en Internet y el conjunto de transformaciones que se han generado en este ámbito. Las principales líneas temáticas son las siguientes:

• Nuevos formatos. 
• Producción de contenidos ciberperiodísticos. 
• Escritura y lectura de mensajes informativos on-line. 
• Comunicación y educación en la Red. 
• Web 2.0 y ciberperiodismo. 
• Nuevos medios: Prensa, TV, radio y nuevos géneros de la Red. 
• Análisis y lectura crítica en cibermedios. 

Respecto a las líneas de actuación, concretamente, el Gabinete trabaja sobre:

• Investigaciones: Desarrollo de investigaciones sobre ciberperiodismo desde diferentes enfoques y perspectivas. Participa en proyectos de investigación derivados de convocatorias competitivas del ámbito nacional e internacional. Del mismo modo, ha coordinado proyectos de investigación y asesorías en este ámbitos para instituciones, universidades y otras entidades de América Latina, Europa y Norte de África. 

• Proyectos: El Gabinete trabaja en la definición y desarrollo de iniciativas ciberperiodísticas centradas en el ámbito académico y destinada a fomentar las posibilidades del ciberperiodismo entre públicos y contextos temáticos muy diversos. Entre ellos, destacan las Olimpiadas para Jóvenes Ciberperiodistas, un proyecto que se ha desarrollado desde 2007 en República Dominicana (www.olimpiadasciberperiodismo.com) y desde 2009 en México (www.ciberolimpiada.com). 

• Actividades académicas: Se trabaja en la organización de eventos (congresos, jornadas, seminarios, etc.) que fomenten el análisis y la reflexión sobre el ciberperiodismo. 

• Publicaciones: El Gabinete produce publicaciones de diferente índole centradas en diferentes temáticas vinculadas al ciberperiodismo. Entre ellas, destaca, como título más reciente, el "Libro de estilo para ciberperiodistas" (Niberta, 2010).