Representantes de revistas proponen mejorar la calidad de las publicaciones con temas prácticos, específicos y apoyados por TIC
Miembros de diferentes editoriales y revistas iberoamericanas expusieron y debatieron sobre el valor y los desafíos de las publicaciones impresas y digitales en la mesa redonda "Publicaciones de calidad en comunicación: Revistas y editoriales".
La instancia fue realizada el viernes 13 de mayo, en el primer Congreso Internacional de Comunicación y Educación, celebrado en la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).
José Ignacio Aguaded, presidente fundador del grupo Comunicar, fue el moderador de la mesa redonda conformada por Lluís Pastor, director general de la editorial de la Universidad Oberta de Cataluña (UOC); Maria Ranieri de la revista Media Education de Italia de la Asociación Italiana de Educación y Medios; José Manuel de Pablos, representante de la revista Latina de Comunicación Social; y Rosario Lacalle catedrática de la UAB y miembro de la revista Anàlisi Quaderns de comunicació i cultura.
Desde el contexto universitario, Lluìs Pastor, de la UOC, destacó que los libros cumplen un papel muy importante, sobre todo si se le da al autor el lugar que merece. "Desde nuestra editorial universitaria nuestro principio es que el autor sea el centro sin ser penalizado", dijo. Agregó que en el mundo de las editoriales es esencial tener en cuenta dos aspectos: el enfoque, entendido como la necesidad de que haya personas competentes en distintas tareas; y la colaboración, centrada en la necesidad de que entre las editoriales haya un trabajo conjunto, de manera de generar una faena de calidad para un mercado exigente y maduro.
¿Impreso o digital?
¿El libro digital tiene menor importancia que el impreso? Esta pregunta fue formulada por José Manuel De Pablos, de Latina de Comunicación Social, quien invitó al público a analizar este cuestionamiento seguido de otro: ¿Qué importa más, el soporte o el contenido?
"Las publicaciones digitales no pueden seguir siendo vistas como algo inferior. Al contrario, éstas tienen la ventaja de llegar al interesado sin importar el día y la hora de la semana. Además, cada vez están más bendecidas por las posibilidades de visibilidad que ofrece la tecnología", afirmó De Pablos.
José Ignacio Aguaded, del grupo Comunicar, se mostró partidario de que las revistas tengan una faceta específica y cuestionó la "criminalización" de las publicaciones científicas, que pueden ser oscuras y monolíticas. Por ello, la propuesta para revista Comunicar fue hacerla no sólo científica, sino también cultural. Agregó que la educomunicación es un tema que genera controversias, porque los dedicados a la educación la consideran comunicativa, y los de comunicación, educativa.
Otro aspecto importante de una publicación de calidad es que aborde temas prácticos, en opinión de Maria Ranieri de la revista Media Education. El objetivo de las publicaciones es convertirse en el punto de encuentro entre la práctica y la teoría, dijo la investigadora, quien agregó que es importante contar con la cooperación de editoriales privadas.
Rosario Lacalle de la UAB, agregó que es necesario que las revistas eviten ajustarse al modelo mediterráneo, que cultiva la improvisación con cada cambio de gobierno. La académica discrepa con los cambios continuos en el modelo de las publicaciones, así como también que se pretenda imitar el sistema de publicaciones anglosajón, porque -según dijo- el español tiene características diferentes.
Sobre la preponderancia del impreso o del digital, los expertos coincidieron en reconocer que el editor de las publicaciones debe cumplir un rol de garante de calidad y, sobretodo, promotor de que los contenidos y enfoques sean acordes con las necesidades sociales y no basados en un interés particular.
