Medios y Alfabetización Digital en la Escuela Secundaria
Medios y Alfabetización Digital en la Escuela Secundaria examina las prácticas de los jóvenes en los medios de comunicación y la alfabetización mediática en los espacios escolares.
Su autor, Reijo Kupiainen, es profesor de Educación en medios del Departamento de Educación de la Unviersidad de Ciencia y Tecnología de Noruega.
Los jóvenes aportan sus propios medios de comunicación y las prácticas de alfabetización a la escuela como una parte importante de la identidad, el gusto y la vida social.
Estas prácticas están cambiando la ecología de la enseñanza media, por lo que los límites de la escuela se hacen más permeables a la creación de nuevos espacios, no oficiales, a la transgresión de los límites de lo privado y público.
Este libro destaca las prácticas de producción mediática, desde la fotografía y el vídeo a la escritura de fan-ficción y rol-playing en línea, que tienen diferentes relaciones con la escuela.
Además, muestra cómo estas prácticas hacen un diálogo entre el aprendizaje formal e informal y el rol de los maestros para animar y motivar a los alumnos y ayudarles a comprender los fenómenos mediáticos.
El volumen será de particular interés para los investigadores y estudiantes de posgrado en las áreas de educación, nuevas alfabetizaciones, medios de comunicación y estudios de medios de comunicación.
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