Study on Assessment Criteria for Media Literacy Levels in Europe
La investigación "Study on Assessment Criteria for Media Literacy Levels", dirigida por el catedrático José Manuel Pérez Tornero, es un estudio focalizado en el análisis, reflexión y desarrollo de propuestas dentro del ámbito de la Alfabetización digital. Como una parte del desarrollo de la Comisión Europea de una política de alfabetización mediática, la Comisión ha requerido ayuda, en forma de un estudio, a los expertos sobre criterios de evaluación de alfabetización en medios de comunicación.
El estudio cubre los 27 Estados miembros de la Unión europea, los Estados miembros EEA (Noruega, Islandia y Liechtenstein).
Objetivos del estudio:
- - Proporcionar un análisis y la mayor parte de criterios apropiados para la evaluación de niveles de alfabetización mediática.
- - Aplicar estos criterios a los estados miembros de la Unión Europea Estados.
- - El estudio proporciona una evaluación de los niveles de alfabetización mediática en Estados miembros.
El estudio también considera la posibilidad de unir la puesta en práctica de políticas de alfabetización mediática comunes en la Unión Europea
