El cineasta brasileño Sylvio do Amaral Rocha participó en el Foro de Alfabetización Mediática e Informacional en Latinoamérica y el Caribe (AMILAC), donde señaló el papel que juega hoy el sector privado en el desarrollo de prácticas de alfabetización mediática.
El Dr. José Manuel Pérez Tornero, director del Gabinete de Comunicación y Educación, ofreció una de las conferencias magistrales del Foro de Alfabetización Mediática e Informacional en Latinoamérica y el Caribe (AMILAC), donde señaló la necesidad de integrar las tecnologías a partir de un cambio en el paradigma pedagógico.
Los vídeos del curso "Las alfabetizaciones múltiples como reto para la Educación" de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) pueden consultarse en línea.
"Los jóvenes están en los medios; no estoy seguro de que se hayan apropiado exactamente de los medios", afirma José Manuel Pérez Tornero en esta entrevista realizada en el marco del Foro AMILAC, el pasado diciembre en México D. F.
La alfabetización digital y mediática se introduce en la legislación española como herramienta imprescindible para que los menores puedan desarrollar su pensamiento crítico y tomar parte activa en su sociedad.
Varios libros y materiales sobre Alfabetización Mediática, Periodismo de Viajes y Ciberperiodismo han sido publicados este primer semestre de 2015 por el Gabinete de Comunicación y Educación.
The Europe of this century needs European citizens to acquire new skills. It is no longer an advantage to be media literate, but a debilitating disadvantage not to be. Citizens must be equipped with the skills to utilise, and benefit...
This report responds to the request of the European Commission to prepare a course of action: Promoting digital literacy within the eLearning programme.
Research carried out by the Gabinete de Comunicació n, of the UAB, with the European Association for Viewers’ Interests (EAVI) , the University of Tampere , Finland (UTA), The Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’...
Which aspects should be measured in Media Literacy related to individuals, companies and groups? And, how these measurements should perform? These are the two basic issues raised by the project “Development of Media Literacy Indicators...
