El Gabinete de Comunicación y Educación participa en un seminario sobre inteligencia artificial y desinformación
El Gabinete de Comunicación y Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona presentó la investigación “Cómo investigar la Inteligencia Artificial: proyectos e ideas” en el I Seminario de Investigaciones y Estudios del Audiovisual, organizado por el Consejo Audiovisual de Andalucía.
El seminario tenía como objetivo conocer y difundir investigaciones científicas vinculadas a tres áreas temáticas: Inteligencia Artificial, desinformación y la conexión de ambos temas. La jornada buscaba transferir conocimientos a la sociedad en sus distintos ámbitos de trabajo para conectar con la academia y los centros universitarios en los que se llevan a cabo investigaciones sobre el audiovisual y materias relacionadas.
En este sentido, Santiago Tejedor, director del Gabinete de Comunicación y Educación, y Stephanie Vick, investigadora del Gabinete de Comunicación y Educación, expusieron una investigación sobre los diferentes proyectos que se impulsan desde el Gabinete sobre IA. El trabajo permitió delinear el panorama actual de la incursión de las tecnologías de inteligencia artificial en los medios de comunicación, e identificar tendencias en su uso.
La investigación forma parte de los esfuerzos llevados a cabo dentro del ámbito académico e investigativo impulsado por el Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2), impulsado por el Gabinete de Comunicación y Educación y Radio Televisión Española (RTVE), por el Proyecto IVERES ´Identificación, Verificación y Respuesta´ y el proyecto La Inteligencia Artificial para el fomento del periodismo de calidad y la media literacy: Avances tecnológicos aplicados y desafíos en la era de la desinformación (IA-COM) .
Entre sus principales contribuciones, los investigadores resaltaron el potencial de la integración de la IA en los medios de comunicación, tomando como referencia el proyecto IVERES, que busca desarrollar un sistema de verificación. También destacaron el informe ¨La aplicación de la IA a los sistemas de edición¨, que examina cómo esta tecnología puede transformarse en un recurso clave para la industria. Además, se vislumbraron iniciativas futuras, como el proyecto IA-COM, que propone enfoques innovadores en la investigación y aplicación de la IA. Por su parte, el Gabinete de Comunicación y Educación se compromete a estudiar y difundir el conocimiento sobre la IA, con el objetivo de fortalecer la práctica periodística y capacitar a los profesionales en el uso efectivo de estas herramientas.
El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.
